Материалы » Разработка, дидактическое обеспечение и экспериментальная проверка процесса реализации дизайнобразования как средства гуманизации обучения старшеклассников » Результаты экспериментальной работы по осуществлению дизайн-образования старшеклассников на принципах гуманизма

Результаты экспериментальной работы по осуществлению дизайн-образования старшеклассников на принципах гуманизма

Страница 2

Формирующий эксперимент проведен после занятий по темам констатирующего эксперимента с использованием разработанных нами уроков и системно-дидактического обеспечения к ним. В эксперименте участвовали 16 девочек 10 класса «В». Данные формирующего эксперимента даны в таблице №6.

Таблица №6 Формирующий эксперимент

№ п/п	Ф.И. ученицы	Нумерация вопросов										Средний балл
№ п/п	Ф.И. ученицы	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	Средний балл
1.	Гордеева Любовь	4	5	5	5	4	4	4	5	4	4	4,4
2.	Задорожняя Дарья	5	5	5	4	4	5	4	5	4	5	4,6
3.	Крыжко Оксана	5	4	5	5	4	4	4	4	4	5	4,4
4.	Кузьмина София	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4,0
5.	Кулешова Ирина	4	5	4	4	5	4	4	4	4	4	4,2
6.	Минасян Сузанна	4	4	4	4	4	3	4	4	3	4	3,8
7.	Олейник Надежда	5	5	4	4	4	5	3	4	4	4	4,2
8.	Прохоренко Люба	4	4	4	4	3	4	4	3	4	4	3,8
9.	Сердюк Ирина	4	4	4	4	4	3	4	4	3	4	3,8
10.	Сишкова Надежда	5	5	4	5	4	5	4	4	4	5	4,5
11.	Сидорова Жанна	5	4	4	5	4	4	5	4	4	4	4,3
12.	Тихонина Ольга	4	4	5	5	4	4	4	4	4	5	4,3
13.	Хияч Надежда	4	5	4	4	5	4	4	4	4	4	4.2
14.	Хияч Татьяна	5	4	5	5	4	4	5	4	4	4	4.4
15.	Чередниченко Св.	4	5	4	4	4	3	4	4	4	3	3,9
16.	Цымбалий Вика	5	5	4	5	3	4	4	3	4	4	4.1
	Итог	4,4	4,5	4,3	4,4	4	4	4,1	4	3,8	4,2	4.1

Страницы: 1 2 3

Другая информация:

Музыкальные способности и их развитие
Музыкальным способностям была посвящена докторская диссертация Б.М. Теплова, которая существенно продвинула вперед разработку общей теории способностей. В своих исследованиях он отрицал одинаковость людей, но между тем отмечал, что, например, музыкальность (понимается как совокупность способностей, ...

Концептуальные основы Триз в педагогической науке
В 1940-х годах Г.С Альтшуллер разработал Теорию решения изобретательных задач для помощи инженерам в решении технических проблем. Далее им было решено использовать основы ТРИЗ в преподавании точных наук. Последователи и единомышленники Генриха Самуиловича занялись развитием и дальнейшим внедрением ...

Становление и специфика формирования диалогической речи у дошкольников с общим недоразвитием речи
В данной главе мы рассматриваем развитие диалога при общем недоразвитии речи. В теории и практике логопедии под общим недоразвитием речи (у детей с нормальным слухом и первично сохранным интеллектом) понимается такая форма речевой патологии, при которой нарушается формирование каждого из компоненто ...

Результаты экспериментальной работы по осуществлению дизайн-образования старшеклассников на принципах гуманизма

Разделы